宿松融媒訊 為切實推進普通高中新課程新教材的有效實施，促進青年教師深入開展單元（主題）教學研究和實踐探索，把握新課程新教材教學改革方向，6月12日，宿松縣第二中學舉辦“第三屆青年教師新課程新教材優質課評選活動”。

　　比賽前，學校教研處制定了科學詳細的活動方案，精心挑選了參賽課題，邀請了縣教育局多位資深教研員和校部分學科教研組長擔任評委，根據評分標準進行現場打分，確保比賽公平公正。宿松縣第二中學共35位青年教師參賽。本次評選采用無生試講形式，分為文科組和理科組，上課時間為10-15分鐘，參賽教師按照抽簽序號依次進行。

　　比賽中，參賽教師們潛心研究教材，精心設計教學過程，立足教學實踐，創設了重點突出、環節緊湊的試講內容，靈活運用各種教學方法和手段激發學生學習興趣。比賽過程異彩紛呈，展現了參賽教師良好的個人素質和扎實的教學基本功，表現出較好的駕馭新教材、理解新課程標準的能力。

　　通過評委組客觀公正評比，大賽最終決出了一二三等獎得主。

　　比賽后，評委們對本次無生課情況進行了綜合評議，充分肯定了參賽教師辛勤的付出，并圍繞無生課給教師們提出了寶貴的意見。

　　吐故納新，方能篤行致遠；追求精進，方能砥礪前行。本次優質課活動，為青年教師們提供了一個互相學習、增進交流的機會，提升了青年教師的教學水平和專業素養。一次比賽，一次成長；三尺講臺，筆耕不輟。宿松縣第二中學的青年教師們將繼續秉持教育初心，在教師專業化成長的道路上逐浪不止，攜手共進，在最美的年華綻放最美的光彩。（通訊員 陳海琴）