宿松融媒訊 為強(qiáng)化家校協(xié)同育人理念，精準(zhǔn)聚焦學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)需求，1月23日，宿松縣第二中學(xué)深入隨遷子女、留守學(xué)生、孤殘學(xué)生及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭開展寒假家訪志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　家訪過(guò)程中，老師們充分發(fā)揮多元角色效能，助力學(xué)生成長(zhǎng)。一方面，擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)“診斷師”，和家長(zhǎng)促膝交流，細(xì)致分享學(xué)生在校學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)、日常小事，深度洞察家庭教育狀況，精準(zhǔn)給出實(shí)操性強(qiáng)的建議，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化育人策略；另一方面，化身安全“宣講員”，悉心普及防溺水、防霸凌、交通安全等關(guān)鍵知識(shí)，為孩子假期的平安喜樂(lè)筑牢堅(jiān)實(shí)壁壘。與此同時(shí)，學(xué)校作為溫暖“后援團(tuán)”，為每名學(xué)生送上精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品與慰問(wèn)金，借物資傳遞暖心關(guān)懷，憑愛心注入成長(zhǎng)動(dòng)力，讓家校共育之路越走越寬。

　　這場(chǎng)面對(duì)面的交流，消融了家校間的隔閡，讓教師得以走進(jìn)學(xué)生的生活天地，洞悉成長(zhǎng)背景、思想動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，為后續(xù)因材施教積累一手資料，也讓家長(zhǎng)深切感受到學(xué)校的重視與責(zé)任，贏得他們對(duì)教育工作的全力支持。（通訊員 唐依瑩）