本報訊 開學(xué)以來，宿松縣教育主管部門結(jié)合工作實際，抓實抓細(xì)抓好學(xué)生心理健康安全。

　　各校班主任老師每月上好一次思政講堂，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。每月與所有學(xué)生談一次心，加強(qiáng)學(xué)生“返校過渡期”心理疏導(dǎo)。各校班主任每月通過線上線下形式與每位學(xué)生家長“見一次面”，交流學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，通報在校學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)等。

　　中小學(xué)每月舉辦一次健康知識講座，每學(xué)期至少開展一次學(xué)生心理健康普測篩查，按照“學(xué)校、班級、學(xué)生”全覆蓋要求，“一生一檔”建檔立卡，實行動態(tài)管理。

　　教育主管部門組織各中小學(xué)每年開展一次學(xué)生心理狀況研究，對學(xué)生心理、情緒、情感狀況進(jìn)行研究分析，有針對性地制定心理疏導(dǎo)和干預(yù)措施。落實好校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生制度，加強(qiáng)思想政治引導(dǎo)。同時，建立同學(xué)之間、班級之間等多維預(yù)警聯(lián)動機(jī)制，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并進(jìn)行處置。 （通訊員 楊東曉 高賽鵬）【2023年03月01日 第A08版】